蔡雅芳

今日，第三十一個教師節，我很懷念我的幾位小學老師。

離開小學已經十多年，我的可愛可敬的小學老師們形象，卻深深的印在心頭，永遠也消磨不了。

袁老師，我的啟蒙老師。我最初認識的幾個漢字都是他教會的。他的愛好是養生，經常和同辦公室的其他老師討論怎么食療、保養。當蜂蜜五塊錢還可以買一大瓶的年代，他已經開始每天堅持飲用了。他還告訴學生們，洗頭不能天天洗，最好兩至三天清洗一次。他的理念甚至在現在看來都沒有過時。

楊老師，小學的體育老師，注重學生身體素質的發展。在“減負”口號大規模在學校間推廣，但體育課還是頻頻被語數外強勢占用的年代。楊老師經常與校長談判，盡可能的爭取更多的學生運動時間。他在與其他老師討論國家時事等問題時，總是表現的很激進。當時的我還找不到一個恰當的詞語來形容他，在現在看來，用“憤青”一詞來形容當時的他似乎最為合適。

周老師，擔任我小學三年的語文老師。在我小學畢業的時候，她也退休了。她就像是我們的奶奶，從學習到生活都會關心班里的每一位學生。后來畢業后，我還去看望過她。現在每每經過周老師家的那個弄堂口，我總會駐足抬眼那棵其實并不高大的樹，但在我兒時的記憶中，它很高大，很茂盛——樹下，是周老師的家。如今，弄堂被拆了，樹也不見了，和周遭一起變成了一片空曠了多年的工地……聽說，周老師退休后沒幾年，就搬進了兒子給她造的新房子，周圍鄰居都說周老師是去享清福了。

吳老師，我小學六年的數學老師。他留著兩撇胡子，給人很嚴肅的錯覺，其實他為人很和善。他的口頭禪是“學好物理化，走遍全天下”。數學乃理科之本，只有打好數學基礎，才能學好理科，因此在教學方面，他會對學生很嚴苛，對他反感的也不在少數，有的學生甚至給他起綽號“吳胡子”。

十多年過去了，母校已今非昔比，往日舊貌蕩然無存。如今踏進校門，再也找不到可依附的精神寄托。只有那些可敬可愛的老師們才是我對母校記憶實實在在的載體。

真的，我很懷念你們，我的小學老師們。